Du 20 au 22 octobre 2022 au palais des congrès de Yaoundé.  

L’évènement  se tiendra à Yaoundé (Cameroun) du 20 au 22 Octobre 2022 sur la thématique «Enjeux, Défis et Perspectives du Numérique dans la Formation des Enseignants ». Il s’agit d’une plateforme organisée par un consortium Cameroun,  RCA et TCHAD  qui rassemble les acteurs de l’éducation afin de réfléchir et d’apporter des réponses aux défis auxquels sont confrontés les systèmes éducatifs du continent africain. Les échanges se dérouleront selon les 4 axes ci-après :

Axe 1 : la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage en milieu bilingue ou plurilingue

Axe 2 : offrir des nouvelles chances aux enfants à besoins spéciaux, aux jeunes non-scolarisés et déscolarisés

Axe 3 : offrir des environnements numériques robustes aux enseignants pour améliorer leurs pratiques

Axe 4 : renforcer la résilience des systèmes éducatifs  par  des dispositifs de  formation continue et continuée tout au long de la vie  

Le travail du colloque sera organisé de la façon suivante :

• des séances plénières, sous forme de conférences et de tables rondes suivies de débats ; le premier jour du colloque, certaines tables rondes/panels se réaliseront en distanciel ; 
• des communications en ateliers thématiques sous la forme de présentations individuelles effectuées sur la base de propositions de contributions acceptées par le comité scientifique ; parallèlement aux communications en présentiel, des présentations virtuelles seront faites, à travers la plateforme numérique du colloque, par les participants qui ne seront pas sur le site du colloque ;
• des visites de terrain dans les écoles ; 
• l’évaluation à mi-parcours du projet PARI.

  Toutes autres informations sur le site du colloque :  https://cipa.sciencesconf.org