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Le sentiment d’isolement en formation ouverte à distance (FOAD) : quelle réalité, quelles conséquences ?
The feeling of isolation in Open and Distance Learning : which reality and consequences ?
The feeling of isolation in Open and Distance Learning : which reality and consequences ?
Maria Antonietta Denami et Pascal Marquet
Paru dans : numéro 10 - avril 2015 * Ces champs sont obligatoires
Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Limoges,
avec le soutien de l'AUF. ISSN 2110-5324.
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