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Pistes réflexives sur l’apprentissage de la méthodologie de la recherche en technologie éducative
Barbara Class, Daniel Schneider et al.
Paru dans : Numéro spécial 12-13, décembre 2016


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Revue électronique internationale publiée par l'IFIC et l'Université de Limoges,
avec le soutien de l'AUF. ISSN 2110-5324.
Les frais de soumission et de publication d'articles dans la revue Frantice sont gratuits.